Kolorowe przedszkole w Mesznej wpisane w górski krajobraz
Kształt budynku podyktował pofałdowany teren. Dzięki temu zabiegowi przedszkole doskonale wpisało się w górski krajobraz. W jego wnętrzu rządzi kolor, który jest przewodnikiem po budynku dla jego małych użytkowników.
Meszna to mała wieś w województwie śląskim malowniczo położona na stokach Magury i oddalona zaledwie o 12 kilometrów od Bielska Białej. Jedną z ostatnich inwestycji w tej miejscowości jest nowoczesne, 6-oddziałowe przedszkole zaprojektowane przez pracownię Anny Sierant Archikunszt przy współpracy z biurem plus8.pl (M. Górczyński, Ł. Pluta, R. Seemann).
Budynek mocno osadzony jest kontekście miejsca, w którym stanął. Głównym założeniem projektowym było bowiem wpisanie bryły przedszkola w naturalną rzeźbę terenu z dominującym spadkiem w kierunku północno-wschodnim. Dzięki temu zabiegowi budynek dopasował się do krajobrazu.
Podczas projektowania uwzględniono także lokalne uwarunkowania komunikacyjno-przestrzenne, co w konsekwencji uwidocznia się w nieregularnym kształcie obiektu i naturalnym kształtowaniem stref zewnętrznych z podziałem na strefy: publiczną, półpubliczną i prywatną. Nieregularnie ukształtowany jest także dach, co pozwoliło podkreślić kształt bryły i nawiązać do górzystego pejzażu otaczającego przedszkole.
Budynek przeznaczony jest dla 150 przedszkolaków. Składa się on z dwóch kondygnacji - dolna przeznaczona jest na cele administracyjne, górna zaś mieści wszystkie pomieszczenia użytkowane przez dzieci. „Po utworzeniu koncepcji projekt został przedstawiony zarówno włodarzom gminy jak i ciału pedagogicznemu, które uwzględniło w uwagach potrzeby najmłodszych” - mówi architektka Anna Sierant.
Budynek został dostosowany do potrzeb przedszkolaków. Jednymi z takich podstawowych rozwiązań są bezpośrednie dojście do obiektu bez potrzeby korzystania ze stopni czy zastosowanie zróżnicowania wysokości sanitariatów.
Kolorowa identyfikacja wizualna pozwala dzieciom rozróżniać sale i strefy funkcjonalne. Kolorowa jest również ścieżka, która prowadzi do poszczególnych pomieszczeń przedszkolnych.
Oprócz standardowych sal, w przedszkolu znajdują się również zespół pomieszczeń do zajęć rewalidacyjno-wychowawczych i integracji sensorycznej, które wspierają indywidualny rozwój maluchów.
Sale szkolne zwrócone są w kierunku podwórza, na którym znajduje się plac zabaw. Dzięki temu zabiegowi oddzielono tę strefę od ulicy i zapewniono bezpieczne i spokojne środowisko dla najmłodszych.
„Główną potrzebą, którą według nas posiadają współcześnie żyjące dzieci, jest potrzeba integracji z naturą. Dlatego budynek przedszkola tworzy barierę pomiędzy ul. Szczyrkowską, a spokojnym dziedzińcem przedszkola, do którego każda z sal ma nieograniczony, bezpośredni dostęp. Dzieci nawet w trakcie swoich zajęć fakultatywnych mogą na chwilę odwrócić się i spojrzeć na górski krajobraz widoczny z każdego miejsca w sali” - wyjaśnia Anna Sierant.
